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＜図書＞
シャカイカ キョウイク エノ ケイパビリティ アプローチ : チシキ カリキュラム キョウイン ヨウセイ
社会科教育へのケイパビリティ・アプローチ : 知識, カリキュラム, 教員養成 / 志村喬編著
| 出版者 | 東京 : 風間書房 |
|---|---|
| 出版年 | 2021.3 |
| 巻冊次 | ISBN:9784759923698 ; PRICE:3000円+税 
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| ISBN | 9784759923698 |
| 本文言語 | 日本語 |
| 別書名 | その他のタイトル:The capabilities approach to social studies in Japan : knowledge, curriculum and teacher education 異なりアクセスタイトル:社会科教育へのケイパビリティ・アプローチ : 知識カリキュラム教員養成 異なりアクセスタイトル:社会科教育へのケイパビリティアプローチ 異なりアクセスタイトル:ケイパビリティ・アプローチ : 社会科教育への |
| 大きさ | vi, vi, 233p : 挿図 ; 22cm |
目次／あらすじ
書誌詳細を表示
| 一般注記 | 欧文タイトルは英文目次による 文献あり |
|---|---|
| 内容注記 | 国際共同研究プロジェクト「ジオ・ケイパビリティズ」の展開と日本 / 志村喬著 理論編 社会正義に向けたジオ・ケイパビリティズ・プロジェクト第3段階 / 伊藤直之著 子どもにPDKを獲得させるために必要な専門的力量 : 公民教育を例に / 中平一義著 地理教育とケイパビリティの創出 : 地理教育と教育学の対話の先にあるもの / 広瀬悠三著 実践編 地理的な見方・考え方にもとづく教材開発 : グローバル化をとらえるヴィネット / 秋本弘章著 歴史を教わる立場から歴史を教える立場への転換 : 教職科目における学生作成の歴史教材ヴィネットを通して / 茨木智志著 ヴィネットを活用した思考・判断による社会科ESD授業 : 地理教育と歴史教育と公民教育の連携を通して / 永田成文著 見方・考え方を働かす力強い (Powerful) 授業づくりを目指して / 金玹辰著 国際共同編 歴史を教える : イングランドにおける課題と好機、そして議論 / アリソン・キットソン著 地理教育手法の国際的な伝播 : イギリス発オランダ/ドイツ経由の「ミステリー」 / 山本隆太著 地理教科書執筆に対する著者の認識に関する国際的研究 / 大西宏治著 教科教員養成における国際的研修材開発プロジェクトの必要性 / 井田仁康著 |
| 著者標目 | 志村, 喬(1961-) <シムラ, タカシ> |
| 分 類 | NDC9:375.3 NDC10:375.3 NDLC:FC72 |
| 件 名 | BSH:社会科 NDLSH:社会科 |
| 書誌ID | 1400494811 |
| NCID | BC06192117 |
所蔵情報を非表示
| 配架場所 | 巻 次 | 請求記号 | 資料番号 | 状 態 | コメント | 利用注記 | 予約・取寄 | 資料メモ | 仮想書架 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 資:キャリアデザイン図書 |
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375.3/SH | 12001000209982 |
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禁帯出 |